Аннотация дисциплины

1.Цели и задачи изучения дисциплины Физика. Часть 2. « Электричество и магнетизм. Оптика. Элементы атомной физики».

Цель дисциплины: освоение студентами основных законов, понятий и методов разделов физики: электричество и магнетизм, оптика, атомная и ядерная физика; формирование современного естественно - научного мировоззрения, выработка у студентов навыков самостоятельной работы.

Задачи дисциплины:

- формирование знаний экспериментальных основ теории электричества: инвариантности элементарного заряда, закона Кулона, принципа суперпозиции для электрического поля, закона Био-Савара-Лапла

- формирование знаний законов постоянного тока (законы Ома для участка и для полной цепи)

- формирование знаний экспериментальных основ теории магнетизма: принципа суперпозиции для магнитного поля, силы Ампера, силы Лоренца, закона электромагнитной индукции Фарадея, тока смещения Максвелла и др.

- формирование представления об уравнениях Максвелла как результате обобщения и математической формулировки установленных в эксперименте закономерностей;

- формирование обобщения экспериментальных данных, на которых основаны представления об оптике, строении атома и атомного ядра;

- формирование знаний о строении атома и атомного ядра;

- формирование навыков проведения физического эксперимента и обработки экспериментальных данных.

Для изучения дисциплины необходимы знания дисциплин: дифференциальное и интегральное исчисление, векторная алгебра, геометрия, тригонометрия.

Содержание дисциплины: разделы физики: электричество и магнетизм, оптика, атомная и ядерная физика. Особое внимание уделяется физическому эксперименту, так как физика должна изучаться как экспериментальная наука. Навыки по выполнению физического эксперимента и определению погрешностей измерений студенты получают при выполнении лабораторных работ. Лабораторные работы по своей тематике охватывают все разделы физики.

Структура дисциплины:

Курс состоит из трех модулей:

Модуль 1. Электричество.

Модуль 2. Электродинамика.

Модуль 3. Оптика. Элементы атомной физики.

В результате изучения физики студент должен:

1.Иметь компетенции:

Общекультурные и общепрофессиональные:

- способность самостоятельно пополнять свои знания в области теоретической и экспериментальной физики;

- способность собирать и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по возникающим научным проблемам;

- готовность оценивать и использовать новые идеи в области физики,

- способность осуществлять поддержку и развитие научных технологических инноваций, например, нанотехнологий.

Професиональные:

- способность ставить задачи и разрабатывать программу исследований;

- способность грамотно решать экспериментальные задачи, интерпретировать, представлять и применять полученные результаты;

- способность правильно выбирать методы обработки экспериментальных данных;

- способность грамотно проводить измерения и вычисления приближенных данных.

2.Знать:

основные физические понятия (напряженность поля, потенциал, напряжение, ток, дифракция, поляризация, атом и т.д.), формулы; уметь формулировать и давать математическую запись основных законов (закон Кулона, законы Ома, законы Кирхгофа, уравнения Максвелла, закон Малюса, закон радиоактивного распада и т.д.).

3.Уметь:

формулировать, математически записывать и пояснять основные физические законы, уметь работать с литературой (учебной и дополнительной). Студенты должны уметь самостоятельно вести наблюдения, проводить лабораторный эксперимент, правильно применять методику физических измерений для определения погрешностей эксперимента при прямых и косвенных измерениях, иметь вычислительные, графические и измерительные умения и навыки.

4 .Иметь навыки:

работы с физическими приборами и по методике физических измерений.

5.Сформировать профессионально-значимые качества личности:

способность выбирать физические методы исследований и оснащения для решения задач развития производства.

Место дисциплины в рабочем учебном плане

Курс «Электричество и магнетизм. Оптика. Элементы атомной физики.» излагается в шестом семестре (специальности – «информатика с дополнительной специальностью»).

Знания, умения и навыки, полученные студентами при изучении таких курсов как «Высшая математика», «Информатика» обеспечивают данную дисциплину.

Формы контроля:

1.Экзаменационная сессия: экзамен.

2.Промежуточный контроль:

Коллоквиум, отчет по лабораторным работам.