Философское представление о человеке

Мы уже видели, что в большинстве теорий личности имплицитно содер­жится общий философский взгляд на природу человека. Теоретики, чьи пози­ции изложены в данной книге, представили большое разнообразие воззрений: взгляд Фрейда на человека как на энергетическую систему; взгляд Роджерса на человека как на самоактуализирующийся организм; взгляд Келли на человека как на ученого; взгляд Скиннера на человека как на реактивное существо, отвечающее на последовательности подкреплений в окружающей среде; соци­ально-когнитивный взгляд на человека как на решателя проблем; компьютер­ную модель человека как сложного процессора, перерабатывающего информа­цию. Конечно, возможны и другие взгляды, и даже внутри одной ориентации, такой, как теория черт, могут возникнуть различные точки зрения. Более того, подобные краткие описания не в состоянии достойно отразить всю сложность, присущую каждому подходу. В то же время эти краткие формулы схватывают важный отличительный элемент каждой теоретической позиции и помогают нам осознать существующие различия во взглядах на человека. Особый интерес представляет то, что столь многие новейшие теоретические разработки делают акцент на когнитивные аспекты личности: речь идет о психоаналитической эго-психологии, социально-когнитивной теории и когнитивных, информаци­онно-процессуальных, подходах к личности.

Каждый взгляд на человека открывает определенные пути для мысли, ис­следования и анализа. Точно так же каждый из них и потенциально закрывает другие важные линии размышления и исследования. Ранние представления типа «стимул—реакция» (С-Р) о человеке затормозили признание важности когни­тивных функций. Современная когнитивная ориентация может скорректиро­вать этот дисбаланс, но может также и заставить нас игнорировать другие важ­ные стороны опыта — такие, как мотивация и эмоции. Суть здесь не в том, верен либо неверен тот или иной взгляд, а в том, что все эти разные взгляды существуют, и важно осознавать это при знакомстве с каждой теорией и при оценке ее достоинств и недостатков.

538 Глава 15. Общий анализ теории, психодиагностики и исследований