Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Контроль знань
Кафедра оптики
Укладач: доцент Робур Л.Й
ОПТИКА
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
для студентів фізичного факультету
спеціальності: 6.040203-фізика та 6.051004-оптотехніка
(ІІ курс, 2 потік)
Затверджено
на засіданні кафедри оптики
Протокол № ______
від „___”___________ 20__ р.
Завідувач кафедри
_____________ Поперенко Л.В
Декан фізичного факультету
_____________ Макарець М. В.
КИЇВ – 2013
Робоча навчальна програма з дисципліни «Оптика».
Укладач: канд. фіз.-мат. наук, доцент Робур Любомир Йосипович
Лектор: канд. фіз.-мат. наук, доцент Робур Л.Й.
Викладачі: канд. фіз.-мат. наук, доцент Макаренко О.В.
докт. фіз.-мат. наук, професор Дмитрук І.М.
канд. фіз.-мат. наук, доцент Губанов В.О.
канд. фіз.-мат. наук, доцент Конділенко О.І.
канд. фіз.-мат. наук, доцент Кутовий С.Ю.
канд. фіз.-мат. наук, доцент Терентьєва Ю.Г.
Погоджено
з науково-методичною комісією
«____» ______________ 20__ р.
___________________________
Підпис голови НМК факультету
Вступ
Навчальна дисципліна «ОПТИКА» є розділом базового нормативного курсу «ЗАГАЛЬНА ФІЗИКА» для студентів фізичного факультету. Викладається на ІІ курсі 4-го семестру в обсязі 288 годин, з них: лекцій 51 год., семінарських 34 год. Лабораторні роботи 51 год., самостійна робота 152 год., форма підсумкового контролю залік та іспит.
Мета та завдання навчальної дисципліни – формування сучасного світогляду та системи знань про світло, речовину і оптичні явища та використання набутих знань та навиків на практиці.
Предметом навчальної дисципліни «ОПТИКА» є вивчення фізичних властивостей електромагнітного випромінювання в оптичному діапазоні частот, особливостей інтерференції та дифракції світла, оптичних властивостей речовини та закономірностей взаємодії світла з речовиною, основних властивостей лінійних та нелінійних оптичних явищ, принципів оптичних вимірювань, фізичних основ та принципів роботи оптичних приладів.
Вимоги до знань та вмінь.
Студент повинен знати: властивості світла, оптичні властивості речовини, основні особливості оптичних явищ, особливості взаємодії світла з речовиною в різних оптичних діапазонах, фізичні основи та принципи роботи оптичних приладів.
Студент повинен вміти: самостійно розв’язувати оптичні задачі, користуватися оптичними приладами, проводити оптичні вимірювання та розрахунки.
Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі спеціальності.
Нормативна навчальна дисципліна «ОПТИКА» є складовою частиною циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр", та базовою для вивчення більшості спеціальних дисциплін на кафедрах оптики та астрономії. Дисципліна «ОПТИКА» є логічним продовженням та тісно зв’язана з базовою навчальною дисципліною «ЕЛЕКТРИКА», яка також викладається в рамках нормативного курсу «ЗАГАЛЬНА ФІЗИКА» для студентів фізичного факультету.
Контроль знань.
Оцінювання знань студентів здійснюється за модульно-рейтинговою системою.
Контроль здійснюється за наступними формами:
Поточний контроль, лабораторні роботи (кількість балів)
- виконання лабораторної роботи: 0 - не виконана
1 - виконана
2 - виконана з додатковими завданнями
- оформлення протоколу лабораторної роботи: 0 - не оформлений
1 – оформлений задовільно
2 – оформлений добре
3 – оформлений відмінно
- захист лабораторної роботи: 0 - не захищена
1 – захищена задовільно
2 – захищена добре
3 – захищена відмінно
- Максимальна кількість робіт у лабораторному практикумі - N
| Виконання роботи (В) | Оформлення протоколів робіт (О) | Захист лабораторних робіт (З) | Разом (підсумкова оцінка) | |
| Максимальна кількість балів | N×2 | N×3 | N×3 | |
| Вагові коефіцієнти | kВ=5/N | kО=10/N | kЗ=20/N | |
| Максимальна оцінка (бали) |
Розрахунок зваженої підсумкової оцінки (залік):
ПО= В × kВ+ О × kО + З × kЗ
- Приклад: Максимальна кількість робіт у лабораторному практикумі – N=10
| Виконання роботи (В) | Оформлення протоколів робіт (О) | Захист лабораторних робіт (З) | Разом (підсумкова оцінка) | |
| Максимальна кількість балів | 10×2=20 | 10×3=30 | 10×3=30 | |
| Вагові коефіцієнти | kВ=0,5 | kО=1,0 | kЗ=2,0 | |
| Максимальна оцінка (бали) |
Розрахунок зваженої підсумкової оцінки (залік):
ПО= В × 0.5 + О × 1.0 + З × 2.0
Поточний контроль, семінари (Бали: 0-не задовільно, 1-задовільно, 2-добре,3-відмінно):
- 1. домашня письмова робота ( ДР, кількість робіт – N1 ) 0, 1, 2, 3
- 2. усна відповідь ( УВ, максимальна кількість відповідей – N2 ) 0, 1, 2, 3
- 3. письмові самостійні роботи ( СР, кількість робіт – N3 ) 0, 1, 2, 3
- 4. модульні контрольні роботи ( МК, кількість робіт – 1 ) 0, 1, 2, 3
| ДР | УВ | СР | МК | Разом (підсумкова оцінка) | |
| Максимальна кількість балів | N1 ×3 | N2 ×3 | N3 ×3 | ||
| Вагові коефіцієнти | kДР=5/ N1 | kУВ=5/ N2 | kСР=5/ N3 | kМК=18,33 | |
| Максимальна оцінка (бали) |
Розрахунок зваженої підсумкової оцінки:
ПО= ДР × kДР+ УВ × kУВ+ СР × kСР + МК × kМК .
Приклад: (кількість ДР – 10, кількість УВ – 5, кількість СР – 3)
| ДР | УВ | СР | МК | Разом (підсумкова оцінка) | |
| Максимальна кількість балів | 10×3=30 | 5×3=15 | 3×3=9 | ||
| Вагові коефіцієнти | kДР=0,50 | kУВ=1,00 | kСР=1,67 | kМК=18,33 | |
| Максимальна оцінка (бали) |
Розрахунок зваженої підсумкової оцінки:
ПО= ДР × 0,50 + УВ × 1,00 + СР × 1,67 + МК × 18,33
Date: 2015-05-08; view: 504; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |