Тема 5. Общество как социокультурная система. Социальные изменения. Теория развития общества

Студент должен знать следующие понятия: социальная система, общество, социальная статика, социальная динамика, порядок и прогресс, закон трех стадий; социальный дарвинизм, органицизм, однородность и многообразие; «гемайншафт», «гезельшафт»; социологизм, механическая солидарность, органическая солидарность; экономический детерминизм, общественно-экономическая формация, класс, социальная революция; культурный детерминизм, понимание, идеальный тип, типы социального действия; функционализм, структурный функционализм, универсальный посредник, дисфункция, явная функция, скрытая (латентная) функция; политический детерминизм, цивилизация, культура.

Студент должен иметь представления о различных направлениях понимания общества, соотносить такие понятия как «общество» и «социальная система», а также «культура», «цивилизация» и «общество».

Понятие об обществе как системном образовании. Основные понятия «система» и «общество» и их соотношение. Основные признаки общества

Определение общества в социологии. Проблема закономерности общественного развития. Цивилизационный и формационный подходы. Эволюция и цикличность. Проблема прогресса и европоцентризма.

Социология XIX века об обществе - О.Конт, Г.Спенсер, Ф.Теннис, Э.Дюркгейм. Социология К.Маркса: теория общественно-экономической формации - базис и надстройка. Понятие "класс". "Понимающая" социология М.Вебера. Идеальный тип, понятие рациональности и типы социального действия. Структурный функционализм. Схема AGIL Т.Парсонса. Критика Р.Мертоном концепции Парсонса. Современные понятия общества в социологии - Р.Марш, Э.Шилз и др.

Общество как социокультурный организм. Общество как система ценностей и норм, регулирующих взаимосвязи в обществе. Проблемы социкультурных отношений в современном обществе. Объективные закономерности функционирования и развития общества как социокультурной системы. Социокультурные особенности развития российского общества.