IV. Работа по теме урока. – Прочитайте обе задачи

1. В ы п о л н е н и е задания № 392.

– Прочитайте обе задачи.

– Сравните их. Чем они похожи? (В обеих есть данное «пятая часть».)

– Решите данные задачи.

Р е ш е н и е:

25: 5 = 5 (кг) – моркови.

О т в е т: 5 кг.

Р е ш е н и е:

32 ∙ 5 = 160 (с.) – в книге.

О т в е т: 160 с.

– Объясните, почему это разные задачи. (В первой известно, сколько всего овощей, и нужно найти часть от них, а во второй нужно найти все страницы, а часть известна.)

– К первой данной задаче составьте все обратные задачи.

З а д а ч а а). Папа купил на рынке 25 кг овощей. Моркови было 5 кг. Какую часть от всех овощей составляла морковь?

З а д а ч а б). Папа купил на рынке овощей. Морковь составляла пятую часть всех овощей и весила 5 кг. Сколько килограммов овощей купил папа?

– Составьте все обратные задачи ко второй данной задаче.

З а д а ч а а). Рома читает книгу, в которой 160 страниц. В первый день он прочитал пятую часть всей книги. Сколько страниц он прочитал?

З а д а ч а б). Рома читает книгу, в которой 160 страниц. В первый день он прочитал 32 страницы. Какую часть всей книги прочитал Рома?

2. В ы п о л н е н и е задания № 390.

– Отметьте на отрезке решения данных неравенств.

– Заменить каждую систему неравенств двойным неравенством. Какие натуральные числа будут их решениями?

78 < x < 86 35 < x < 47

– Сравните решения систем неравенств и двойных неравенств. (Они одинаковы.)

Ф и з к у л ь т м и н у т к а