Перечень вопросов к контрольным работам

1. Сравнительный эколого-экономический анализ традиционных и прогрессивных технологий.

2. Анализ табличного и графического материала, характеризующего соотношение и динамику важнейших показателей развития отраслей промышленности.

3. Решение учебных задач, направленных на понимание основных принципов размещения отрасли.

4. Вариативная оценка перспективных направлений развития туристской индустрии.

5. По статистическим материалам — составление графиков и диаграмм, расчет коэффициентов, темпов роста и прироста, структуры объекта, группировка и классификация и др.

6. Прогнозирование развития событий, явлений и особенностей на основе изучения и познания их динамики.

7. Составление словаря понятий по определенным разделам курса.

8. Определение аттрактивности различных природных комплексов для туристов, а также негативных природных процессов им присущих.

9. Перечисление экологических процессов, которые должны быть охвачены мониторингом в первую очередь, в связи с развитием туристской деятельности.

10. Что такое концепция устойчивого развития. Назовите основные принципы устойчивого развития и их составляющие.

11. Расскажите о взаимовлиянии туризма и устойчивого развития.

12. Охарактеризуйте понятие «пропускной потенциал» и проанализируйте его роль в развитии туризма.

13. Проанализируйте по литературным источникам понятие«этнос» и проведите сравнительный анализ подходов к этому понятию.

14. Проанализируйте этнический и конфессиональный состав населения какой-либо полиэтнической или поликонфессиональной страны.

15. Приведите известные вам определения понятий «урбанизация» и «урбанизированность». Сравните их.

16. Назовите существующие классификации типов городов. Определите по структуре занятости функциональные типы нескольких избранных вами для анализа городов.

17. Проанализируйте различия во внешнем облике и внутригородской структуре городов одной христианской и одной мусульманской страны.

18. Назовите и охарактеризуйте 5 объектов культурного и природного наследия для зарубежных стран (по вашему выбору).

19. Проанализируйте проблему экономико-географической оценки природных ресурсов.

20. Что такое природно-ресурсный потенциал, его величина и структура?

21. Осветите проблему природно-ресурсного районирования.

22. Как исторически меняется роль природной среды в жизни общества?

23. Что такое трудовые ресурсы и экономически активное население?

24. Какие показатели характеризуют размещение населения?

25. Назовите основные показатели уровня экономического развития страны или района. Раскройте их содержание.

26. Осветите проблему отраслевой и территориальной структур хозяйства стран и районов.

27. Охарактеризуйте основные типы стран современного мира.

28. Составьте схему основных групп и типов стран.

29. Проанализируйте особенности стран по их государственному устройству и государственному строю.

30. Осветите роль средств массовой информации в жизни стран современного мира.

31. Назовите формы экономических связей государств современного мира. Проанализируйте их.

32. Назовите основные виды районирования, используемые в географии.

33. Охарактеризуйте основные подходы к типологии районов.

34. По тематическим картам составление комплексных сравнительных характеристик туристских районов (регионов, центров).

35. Комплексная характеристика развития туристской отрасли конкретного региона с использованием всего спектра освоенных методов и приемов анализа.

36. Построение графиков и диаграмм по заранее предложенным данным, их анализ.

37. Выявления корреляционных и других зависимостей и их анализ.

38. Нахождение по картам наиболее важных целебных минеральных источников, составление таблицы, характеризующей курорты, использующих эти воды.

39. Определение основных направлений туристского освоения в регионе.

40. Назовите основные этапы становления и формирования историко-культурного наследия стран и регионов.

41. Назовите наиболее известные памятники античности, средневековья, эпохи Возрождения, Нового и Новейшего времени, которые привлекают большое внимание туристов в тех или иных странах.

42. Используя имеющуюся литературу, составьте историко-культурную характеристику избранной вами страны, района или крупного города.

43. Назовите основные группы туристских ресурсов и дайте их дефиниции.

44. Какова экономическая роль международного туризма в мире и в хозяйстве отдельных государств?

a. Охарактеризуйте основные этапы развития туризма до середины XIX века.

45. Как развивался международный и внутренний туризм с середины XIX до середины XX вв.

46. Проанализируйте основные особенности развития международного туризма после II мировой войны и его современные тенденции.

47. Покажите графически динамику международного туризма в мире, по отдельным континентам и государствам. Проанализируйте построенные графики.

48. Какие признаки могут использоваться при выявлении типов туризма?

49. Подробно охарактеризуйте типы туризма по основным целям путешествия.

50. Что такое потенциально-туристский и туристский районы. Приведите примеры.

51. Перечислите основные принципы и особенности районообразования.

52. В чем заключается специфика процесса рекреационного районообразования?

53. Постарайтесь описать процесс рекреационного районообразования.

54. Какова роль природной основы в процессе формирования рекреационного района?

55. Каковы процедурные особенности рекреационного районирования?

56. Перечислите основные принципы рекреационного районирования и районообра­зующие признаки.

57. Какая таксономическая система рекреационного районирования принята в отече­ственной практике? Проведите ее краткий анализ.

58. Дайте определение понятиям «рекреационная зона», «рекреационный район», «рек­реационная местность».

59. Перечислите характерные черты рекреационных районов.

60. Какова сущность рекреационной оценки территорий как основы для проведения рекреационного районирования?

61. Проведите анализ одной из методик характеристики и оценки рекреационных рай­онов или территорий.

62. Дайте определение понятиям «туристский регион», «региональный туризм».

63. Перечислите основные факторы и условия формирования и развития туристского региона.

64. Перечислите основные районообразующие факторы и определите принципы райо­нирования в международном туризме.

65. Каковы особенности иерархии и типологии рекреационных и туристских районов?

66. Чем объясняется многовариантность современного рекреационного районирова­ния и в то же время устоявшаяся система туристских районов?

67. Каково соотношение понятий «туристский центр» и «центр туризма»?

68. Какие выделяют три группы факторов формирования туристских центров?

69. Раскройте сущность и содержание методики количественной оценки рекреацион­ного потенциала туристских центров России.

70. Классификация и типология: различия в процедуре проведения.

71. Какие типы туризма преобладают в избранном вами для анализа районе?

72. Расскажите об объектах всемирного культурного и природного наследия и порядке включения их в особый список ЮНЕСКО.

73. Какие виды объектов культурного и природного наследия относятся к числу внесенных в список ЮНЕСКО?

74. Назовите систему критериев оценки для включения в Список Всемирного Наследия (культурных и природных объектов).

75. Определение особенностей отраслевой и территориальной структуры туристской отрасли в странах и регионах на основе анализа картографических и статистических источников.

76. На основе анализа специальных карт выявление тенденции развития туризма в регионе, объяснение их причины.

77. Разработка картограмм и картодиаграмм с плотностными, динамическими и другими количественными показателями по развитию туризма.

78. Составьте схему туристско-рекреационных зон Европы и входящих в

79. них туристских макрорайонов.

80. Приведите туристскую характеристику одной из азиатских стран с реально развитым туристским бизнесом.

81. Составьте туристскую характеристику одного из крупных азиатских городов.

82. Классифицируйте туристские макрорайоны Северной Америки по признакам аттрактивности. Составьте соответствующую схему.

83. Назовите туристские макрорайоны Северной Америки, где в большой степени сохранились историко-культурные традиции и памятники материальной культуры, восходящие к культуре Испании и Франции. Обоснуйте ваши ответы.

84. Назовите основные историко-культурные слои стран Латинской Америки. Охарактеризуйте их. Покажите их роль в современном туризме.

85. Назовите условия и факторы, влияющие на развитие международного туризма.

1. Приведи­те примеры стран и регионов, не подверженных воздействию фактора сезон­ности.
2. Определение наиболее оптимальных территорий и акваторий России для создания новых туристско-рекреационных зон.
3. Анализ возможных негативных последствий развития туризма на определенной территории.

89. Охарактеризуйте потенциальные условия для развития туризма в зарубежной Азии.

90. Оцените природные зоны Африки с точки зрения их атграктивности для туристов.

91. Проанализируйте важнейшие культурно-исторические особенности Северной Африки и их роль в развитии туризма Сахары.

92. Сравните особенности животного мира тропических районовАвстралии, Африки, Южной Америки и выявите черты его аттрактивности для туристов.

93. Составьте краткую туристскую характеристику морского круиза от Лондона до Венеции.

94. Составьте краткую характеристику речного путешествия по Дунаю или Рейну.

95. Пользуясь данными статистики, покажите географическую динамику туризма в азиатские страны за последние десятилетия.

96. Изобразите графически схему туристско-рекреационных зон, макро- и мезорайонов зарубежной Азии.

97. Составьте таблицу, в которой покажите основные конфессии Азии, государства, где они распространены, и известные культовые сооружения соответствующих религий.

98. Используя общие и специальные карты и атлас, а также литературные источники, выявите туристские макрорайоны Новой Зеландии и Океании.

99. На основании литературных материалов и справочников дайте письменную туристско-географическую характеристику важнейших городов Австралийского Союза.

100. Изобразите графически деление Северной Америки на туристско-рекреационные зоны и макрорайоны.

101. Пользуясь литературными источниками, составьте письменную географо-туристскую характеристику одного из наиболее интересных городов США (по выбору).

102. Изобразите графически деление Латинской Америки на туристско-рекреационные зоны и макрорайоны.

103. На контурной карте схематически изобразите основные («первого порядка») элементы рельефа Южной Америки. Проанализируйте роль рельефа с точки зрения туристской аттрактивности.

104. Пользуясь литературными источниками, составьте таблицу (схему), в которой покажите интересных представителей южно-американской фауны по туристским районам.

105. Приведите примеры стран, отправляющих туристов, и стран их принимающих. Чем объясняется сложившееся соотношение?

106. Сгруппируйте макро- и мезорайоны Россию по признакам аттрак-тивности и современной туристской специализации.

107. В чем причины бурного роста популярности туризма в конце XX — начале XXI вв.? Общие и специфические особенности и свойства туристской индустрии.