Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Врачебно - педагогические наблюденияПод врачебно – педагогическими наблюдениями (ВПН) понимают совместные исследования, проводимые врачом и педагогом (тренером) во время учебно- тренировочных занятий и соревнований. Во время врачебно – педагогических наблюдений изучаются две стороны подготовленности занимающихся: функциональные показатели (не обязательно только врачом) и двигательная деятельность. Эти исследования, осуществляемые в процессе специфической деятельности занимающихся физической культурой и спортом существенно дополняют данные комплексных врачебных обследований, полученных при обследовании врачами спортивной медицины, поликлиник и других лечебных учреждений. Они позволяют в достаточной мере: 1) изучить приспособляемость организма к нагрузкам и характер восстановления после них; 2) уточнить сущность и значимость отклонений в состоянии здоровья и определить, не усиливаются ли они под влиянием физических нагрузок; 3) сопоставить показатели функционального состояния организма с результатами работоспособности. Задачи ВПН 1. Изучение условий, организации и методики проведения занятий и соревнований. 2. Изучение воздействий учебных, тренировочных и соревновательных нагрузок на организм занимающихся. 3. Определение уровня общей подготовленности и специальной тренированности. 4. Обоснование планирования учебно - тренировочного процесса. 5. Выбор и обоснования методов и средств, направленных на повышение работоспособности и улучшение восстановительных процессов. К достаточно распространенным и хорошо изученным методам врачебно - педагогических наблюдений относятся: метод непрерывного наблюдения; метод испытания с дополнительной нагрузкой; метод определения суммарного влияния нагрузки и метод испытаний с повторными (контрольными) нагрузками (В.Н. Коваленко, Л.И. Жариков, 1969г.). Два первых метода проводятся на практических занятиях по спортивной медицине.
|