Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Структура комплексного кваліфікаційного завдання та критерії оцінювання ступеня досягнення кінцевих цілей освітньо-професійної підготовки студентів ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4 Комплексне кваліфікаційне завдання складається з двох частин: теоретичної і практичної. Теоретична частина предствалена багатоваріантними завданнями з дисциплін «Політична економія», «Мікроекономіка», «Макроекономіка». Завдання рівня 1 мають по чотири варіанти відповідей, з яких тільки одна відповідь є правильною. Правильний розв’язок одного завдання рівня 1 оцінюється в один бал. Завдання рівня 2 мають декілька варіантів відповідей у графічних моделях, з яких тільки одна відповідь є правильною. Правильний розв’язок одного завдання рівня 2 оцінюється в один бал. Завдання рівня 3 мають по чотири варіанти відповідей, з яких тільки одна відповідь є правильною. Правильний розв’язок одного завдання рівня 3 оцінюється в два бали. До практичної частини державного іспиту включено три задачі: з основ економічної теорії, мікроекономіки та макроекономіки. Кожна задача оцінюється в п’ять балів. Державна комісія перевіряє бланк оцінювання за ключем і зазначає збіг (правильні відповіді) і розбіжності (помилкові відповіді), підраховує і зазначає кількість правильних відповідей та проставляє оцінку за тестування. Державна комісія фіксує результат тестування кожного студента в екзаменаційній відомості. Загальні критерії оцінювання тестових завдань: § 29 – 32 бали - „відмінно”, § 24 – 28 бали – „добре”, § 19 – 23 бали – „задовільно”, § 18 і менше балів – „незадовільно”.
Оцінка за розв’язання практичної частини виставляється залежно від кількості набраних балів: § 14 – 15 балів - завдання виконано повністю, відповідь обґрунтовано, висновки та пропозиції аргументовано і оформлено належним чином – «відмінно»; § 13 – 11 балів - завдання виконано повністю, але допущені незначні неточності у розрахунках або оформленні; або при належному оформленні завдання виконано не менше ніж на 75 % - «добре»; § 10-8 балів - завдання виконано не менше ніж на 60 % за умови належного оформлення; або не менше ніж на 70 %, якщо допущені незначні помилки у розрахунках або оформленні – «задовільно».
Підсумкова оцінка державного екзамену з економічної теорії складається з усередненої оцінки за кожний з етапів (50 % за теоретичну частину і 50 % за практичну частину).
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
1. Основи економічної теорії. Підручник у 2 кн. / за ред. Ю.В. Ніколенка, К.: Либідь, 1999 2. Основи економічної теорії: політекономічний аспект. Підручник за ред. Т.Н. Климка, К.: Вища школа, 1999 3. Самуелсон П., Норгаус В. Мікроекономіка. / Пер. з англ. – К.: Основи. – 1995. 4. Ястремський О.І., Грищенко О.Г. Основи мікроекономіки / Підручник. – К.: Товариство “Знання”, КОО, 1998. 5. Самуельсон П., Нордгаус В. Макроекономіка./ Пер. з англ. – К.: Основи. – 1995. 6. Бункина М., Семенов В. Макроэкономика. – М.: АО “ДИС”. – 1996. 7. Микро-, макроэкономика. Практикум./ Под общ. ред. Ю.А. Огибина. Д64 – СПб.: «Литера Плюс», 1997.
|