Нормативно-правові акти. 1.Жеребкін В.Є. Логіка. – Харків, 1995

1. Конституція України. - К., 1996. - Розділ VII. (ст. 121-123), розділ VIIІ (ст. 124-131).

Базова

1.Жеребкін В.Є. Логіка. – Харків, 1995.

2.Конверський А.Є. Логіка. Підручник для студентів юридичних факультетів. К., 2012.

Допоміжна

1.Кнапп В., Герлох А. Логика в правовом сознании. М., 1987.

Семінарське заняття №2

ТЕМА 1.3. Поняття 2 год.

Мета

Освітня (навчальна): поглиблення та систематизація знань про головні форми мислення логіки, можливості логічного аналізу та контролю понятійної форми мислення та пізнання в сфері права.

Розвивальна: розвиток логічного мислення курсантів, студентів, набуття ними умінь працювати з логічними формами мислення, формування умінь і навичок аналізу понятійної форми мислення в сфері права.

Виховна: виховання культуриспілкування і мислення, прищеплення інтересу до вивчення засад функціонування інтелекту людини, формування потреби раціоналізації навчально-пізнавальної діяльності та організації дозвілля.

Основні поняття: поняття, зміст і обсяг понять, термін, термінологія, сумісність і несумісність понять.

ПЛАН:

1. Поняття як форма мислення. Зміст і обсяг понять (особливості зворотного відношення між обсягом і змістом понять). Зміст понять і склад злочину.

2. Мовне вираження понять: слово, сполучення слів. Проблема єдності і відмінності мислення та мови і її відображення в явищах мовної синонімії і омонімії. Поняття і термін. Термінологія в сфері права.

3. Види понять та логічні відношення між поняттями (характеристика та графічний вираз відношень сумісних і несумісних понять у вигляді колових схем).

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ:

1. Логічний аналіз термінології в сфері права.

2. Зміст понять і склад злочину.

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ ТА ПЕРЕВІРКИ:

1. Що таке багатозначність слів?

2. Що таке синонімія і омонімія слів?

3. Як можливо пояснити явище синонімії і омонімії за допомогою предметного і смислового значення слів та обсягу і змісту понять?

4. Що таке термін і термінологія?

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА