Задание 8.Установите правильность деления понятий (в случае неправильного деления укажите, какое правило нарушено)

1) Феодальная монархия делится на раннефеодальную монархию, монархию периода феодальной раздробленности, сословную монархию и абсолютную монархию. 2) Договоры делятся на устные, письменные и безвозмездные.

Задание 9.Постройте классификацию из перечисленных понятий:

Эпическое произведение, лирическое стихотворение, комедия, роман, трагедия, литературное произведение, эпическая поэма, лирическое произведение, песня, драма, рассказ, лирическая поэма, эпопея, театральное произведение, повесть.

Задание 10.

1) Произведите операции умножения (пересечения) сложения (объединения) классов, использовав понятия задания 6. Операции запишите при помощи знака «*» («+») и изобразите в виде схем.

2) Образуйте дополнение к классу: 1) источники знания, художественные произведения; правовые науки, уголовное право.

Вариант №3

Задание 1. Определите, являются ли данные понятия безотносительными или соотносительными.

1) народный суд, 2) начало, 3) причина, 4) рабочий, 5) север, 6) политика, 7) истец,

8) у сыновитель, 9) копия, 10) наука.

Задание 2. Установите, в каком смысле собирательном или разделительном — употребляются выделенные понятия.

1)Полноводны и могучи реки Сибири. 2) В странах Азии проживает более половины всего человечества. 3) Книга — лучший подарок.

Задание 3.Дайте полную логическую характеристику понятиям.

1) самая удаленная точка Вселенной, 2) значимая часть слова («морфема»), 3) человек, который никого не любит, 4) записка или письмо с просьбой куда-нибудь явиться, 5) призрак умершего или отсутствующего существа, 6) человек, у которого отсутствует воля, 7) человек, не знающий страха, 8) бестелесная простая единица бытия, являющаяся неделимой, неуничтожимой, неповторимой, психически активной и т.д. («Монада Лейбница»), 9) разумное существо, живущее на Марсе, 10) единичное понятие.