Какие из следующих понятий являются положительными, а

какие - отрицательными:

Невиновность. Диспут. Дезорганизация. Разобщённость.

Атеизм. Апофема. Непрерывность.

Проверьте, правильно ли определены виды отношений

между понятиями:

а) Заблуждение, ложь - противоречие.

б) Четырёхугольник, параллелограмм, прямоугольник -

соподчинение.

в) Бесталанный, бездарный - равенство.

г) Коллега, приятель - подчинение.

7. Как используются сравнения при определении понятий?

Приведите примеры.

8. Проверьте, правильно ли даны следующие определения (если нет, то назовите логические ошибки):

а) Помещик - человек, эксплуатирующий крестьян.

б) Ограничение - логическая операция, противоположная

обобщению.

в) Монархия - это форма правления.

г) Ф. Бэкон - основатель индуктивной логики.

Правильно ли произведены следующие деления (если

нет, то назовите логические ошибки):

а) Языки делятся на естественные, искусственные и

мёртвые.

б) Законы бывают конституционные и неконституционные.

в) Четырёхугольники могут быть вписанными или

описанными.

г) Политический режим может быть демократическим или

полудемократическим.

10. Произведите обобщение следующих понятий:

Государство. Математика. Логический закон. Допрос.

Конфликт. Религия. Проступок.

11. В областной научной библиотеке в очереди оказались

студенты: Юра, Оля, Саша, Ира и Петя. Юра стоит раньше

Иры, но после Пети. Оля и Петя не стоят рядом, а Саша не

находится рядом ни с Петей, ни с Юрой, ни с Олей.

В каком порядке стоят студенты?

12. Дано суждение: “Публичное право регулирует общественные

отношения”. Ответьте на вопросы:

а) Каково по качеству и количеству это суждение (запишите

формулу)?

б) Какова распределенность (авторская и читательская)

терминов в этом суждении?

в) Какова логическая и фактическая модальность этого

суждения?

Установите вид (по качеству и количеству, по логическому